Będzie rewolucja w ocenianiu? „Obecny system wywiera na dzieciach dużą presję”

here System oceniania wywiera na dzieciach dużą presję. Mimo świetnych wyników nie wierzą we własne siły. Resort edukacji chce zapytać nauczycieli, co zmienić w sposobie stawiania stopni – informuje Wyborcza.pl.

see url Ministerstwo Edukacji Narodowej chce zadać nauczycielkom i nauczycielom takie m.in. pytania: „Czy oceny bieżące w trakcie semestru powinny być cyfrowe czy opisowe? Czy w klasach I-III szkoły podstawowej oceny cyfrowe powinny być dopuszczalne, skoro stosuje się tam ocenianie opisowe? Czy w starszych klasach ocena cyfrowa na półrocze jest potrzebna? A może powinna być opisowa? Czy wszystkie przedmioty, zwłaszcza w szkołach średnich, powinny być na ocenę, czy może na zaliczenie?” – wyliczył portal.

Best Place For Tramadol Online „Nie chcemy niczego narzucać” – zastrzegł Kacper Lawera, dyrektor ministerialnego departamentu komunikacji. „W przypadku ograniczania zadań domowych takie zarzuty padały ze strony środowiska oświatowego. Przy ocenianiu ma być inaczej. MEN chce się wsłuchać w głos szkolnej kadry” – zaznaczył serwis Wyborcza.pl.

go to link W tym celu MEN planuje konferencje merytoryczne, w tym wojewódzkie, oraz ankiety przez System Informacji Oświatowej. Dyskusja ma trwać do wiosny, a potencjalne zmiany mają być skorelowane z nową podstawą programową, którą MEN chce zacząć wdrażać w 2026 roku.

https://www.receitas4dummies.com/jng1n5s Portal zwrócił uwagę, że w szkołach wciąż nacisk na bieżące oceny cyfrowe jest duży. „Są nauczyciele, którzy sobie nie wyobrażają, by z danego przedmiotu nie mieć 10-11 ocen bieżących w semestrze. Niektórzy dyrektorzy mają taką politykę i z góry dają taką informację na radzie pedagogicznej”- powiedziała polonistka i aktywistka edukacyjna Agnieszka Ciesielska. (PAP)

https://www.towerstreetinsurance.com/blog/zst4syywd akar/ jpn/